Ask any group of teachers if their goal is to simply have students regurgitate facts, and every one of them will say no. Despite that, it keeps happening. In this episode, we’ll look at two of the most common errors teachers make when planning lessons for higher-order thinking, and some ideas for what to do instead.
121: Is that Higher-Order Task Really Higher Order?
hacialikara
Merhaba, ben Ali Kara. Özel Kocaeli Güneş Okullarında eğitim veren 6 senelik bir İngilizce öğretmeniyim. Hala okulumuzda İngilizce öğretimine devam ediyorum. Öğrencilerim ile hem çevrimiçi (zoom üzerinden) hem de yüzyüze biraraya geliyorum. Güneş okulları olarak öğrencilerimizin yabancı dil öğrenimine önem veriyoruz. Bu sebeple bir çok etkinlik ve proje ile dil öğrenimini destekliyoruz. Öğretmenlik dışında 2014 yılında hobi olarak kod yazmaya başladım. Başta eğitim içerikleri olmak üzere birçok web projelerinde görev aldım. Etüt sistemi, Öğretmen platformu, Randevu sistemi, Online ödeme sistemi, alışveriş otomasyonları gibi çeşitli projeler geliştirdim. Yapay zeka desteği ile halihazırda farklı içerikler oluşturuyorum.
